Basis 1
Schüler, die nur wenige bis keine Deutschkenntnisse haben und noch nicht alphabetisiert wurden

• Aufbau und Festigung Grundwortschatz
• Basisgrammatik
• phonologische Bewusstheit (u.a. Silben, Anlaute, Laute)
• Hörverstehen (global)
• Verstehen von einfachen mündlichen Anweisungen
• Mathe (2h pro Woche):
  - Zahlen schreiben
  - zählen
  - Größenverhältnisse
  - einfache mathematische Begriffe

Basis 2
Schüler, die bereits gute Deutschkenntnisse haben, aber noch nicht ausreichend alphabetisiert wurden

• Wiederholung Alphabetisierung
• Vorlesen
• Leseverstehen (selektiv, global)
• Korrektur der vorhandenen Grammatik
• Aufbau weitere Grammatik
• Aufbau Fachwortschatz (schriftlich)
• Schreiben zusammenhängender Sätze und kurzer Texte
• Korrektur der Phonetik
• Hörverstehen (selektiv, global)